الدوحة – بزنس كلاس:
أكدت السيدة هنادي الخاطر مديرة إدارة التربية الخاصة ورعاية الموهوبين بوزارة التعليم والتعليم العالي، أن هناك تعاونا مستمرا بين إدارة التربية الخاصة وبين إدارة شؤون المدارس ووزارة الصحة بهدف توفير كافة الخدمات للمجتمع القطري بكل يسر وسهولة، وحسب حالات الطلبة.
وأكدت الخاطر أن الطلبة ذوي الحاجة إلى الدعم التعليمي الإضافي والمستجدين في مدارس التعليم العام للعام الأكاديمي 2018م/2019م بإمكانهم التسجيل مباشرة عن طريق المدارس لأنهم لا يعانون من إعاقات ذهنية ويمكن تسجيلهم وفق الضوابط والقوانين التي تم الإعلان عنها في التعميم وهي متوفرة من خلال المدارس وموقع وزارة التعليم الرسمي.
أما تسجيل الطلبة الجدد من ذوي الإعاقة والذين يحتاجون إلى تقييم وهم على النحو الآتي: حالات الاستسقاء الدماغي وحالات الشلل الدماغي المصاحبة للإعاقة ذهنية بسيطة ومتوسطة والفئة البينية (تدني القدرات الذهنية — انخفاض القدرات الذهنية )، وبطء التعلّم، واضطراب طيف التوحُّد (اضطرابات نمائِيّة PDD )، ومتلازمات الإعاقة الذهنية مثل: (متلازمة داون — لاندوكليفنر — برادر ويلي فيش)، وزراعة قوقعة، فيتم تسليم الطلبات عن طريق مركز رؤى للتقييم والاستشارات والدعم، في منطقة الثمامة، وبالنسبة للطلبة المكفوفين فيتم تسجيلهم عن طريق معهد النور للمكفوفين.
وأوضحت الخاطر أن هناك 3 أنواع من مدارس التعليم العام وهي: مدارس الدمج؛ وتحتوي على 63 مدرسة موزعة على حسب المناطق الأكثر كثافة سكانية، ومدارس التعليم العام العادية أو النظامية؛ ويوجد بها بعض الطلبة الذين يعانون من الإعاقات الحركية البسيطة وطلبة صعوبات التعلم، والمدارس التخصصية مثل مجمع التربية السمعية، ومدرسة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة وهي مخصصة للطلبة ذوي الإعاقات الذهنية واضطرابات التوحد من سن 4 — 6 سنوات.