
كرَّمت مؤسسة قطر، بالتعاون مع مؤسسة HundrED، عشرة مشاريع تعليميّة مُبتكرة ضمن مبادرة «تسليط الضوء على قطر» التي تهدف إلى إبراز الابتكارات التعليمية الأكثر تأثيرًا وقابليةً للتوسّع في الدولة. وتُركّز المُبادرةُ على استخدام الابتكار لمواجهة التحديات التعليمية والحفاظ على اللغة العربية والتراث الثقافي وتعزيز تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والاستدامة وتحسين تفاعل الطلاب مع العملية التعليمية. وشملت المشروعات المُختارة ابتكارات قدمها أفراد ومدارس ومنظمات حكومية وغير حكومية وخاصة تغطي مجالات أساسية في التعليم وتنمية المهارات بما يلبّي احتياجات الأطفال والشباب، وعكست التزام مؤسسة قطر بدعم التعليم المُبتكر وتعزيز المبادرات التي تسهم في تطوير النظام التعليمي في الدولة. وضمَّت المبادرةُ مجموعةً متنوعةً من المشاريع الرائدة من بينها «منهج الأمن السيبراني» الذي أعدَّته الوكالة الوطنية للأمن السيبراني، و»كوميك العلوم» لنور المريخي، و»جذور العربية» لنايف الإبراهيم، و»تربة للأطفال» لفاطمة الخاطر، و»سفراء موزة» من مدرسة موزة بنت محمد الإعدادية للبنات، و»ألف باء رمضان» من «دد متحف الطفل»، و»سباق العباقرة» من مدرسة خالد بن أحمد الإعدادية للبنين، إضافة إلى «قناة واضح» لمحمد الجناحي، و»قصصجية» من ضحى الخصاونة، ومشروع «دعم التعليم عبر الواقع الافتراضي والمعزز» من مدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا الثانويّة للبنين، ما يؤكّد على دور الابتكار في تطوير التعليم.