الدوحة – بزنس كلاس:
اختتم مركز التدريب والتطوير التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي بالتعاون مع اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم “الألكسو ” البرنامج التدريبي الخاص باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم.
وقد ركزت الجلسة الأخيرة من البرنامج التدريبي على تعريف المتدربات على التعلم الإلكتروني المفتوح عالي الاستقطاب و على أنواعه وميزاته وأنظمته، وكيفية إنشاء دروس الإنترنت .
وقد تضمن البرنامج على مدى ثلاثة أيام عدة فعاليات وأنشطة منها التعرف على أهم المفاهيم والتوجهات التكنولوجية الجديدة واستخدامها في التعليم، وعلى مشروعات الألكسو ذات الصلة وكيفية الاستفادة منها ، فضلا عن نشاط تعليمي حول ميزات التعلّم الإلكتروني وأنماطه وأنظمته وأساليب توظيفه والتعرف على الموارد والمواد التعليمية المفتوحة والقيام بتدريبات عملية في هذا الشأن .
من ناحية أخرى ، نظم قسم التربية الخاصة بإدارة التربية الخاصة ورعاية الموهوبين في وزارة التعليم والتعليم العالي ورشة تدريبية حول كيفية التعامل مع الطلبة ذوي اضطراب التوحد في مدارس الدمج.
تناولت الورشة عدة محاور من أهمها تقديم نبذة تعريفية حول الطلاب ذوي اضطراب التوحد ومستوياتهم، وكيفية التعامل معهم وشرح الخصائص التي يظهرونها بهدف التعرف على آليات العمل بمدارس الدمج، وكيفية تشغيل غُرف المصادر، وتفعيل عمل الكادر المعني بخدمة الطلبة، والتعرف على أدوار النواب الأكاديميين ومنسقي المواد والدعم ومعلمي المواد، ودور الأخصائيين النفسيين بالمدرسة.
يذكر أن هدف إنشاء مدارس الدمج يتمثل في الإستجابة للحاجات المتنوعة للطلاب من ذوي الإعاقة الذهنية والطلاب ذوي اضطراب التوحد، وتجاوز معوقات التعلم في اكتساب المعارف التعليمية المناسبة .
وتوفر هذه المدارس بيئة منظمة تزود الطالب بإمكانية الوصول للمصادر التعليمية التي تتوافق وقدراته، وتوفير الخدمات والبرامج التربوية المتخصصة لذوي الإعاقة الذهنية واضطراب التوحد، وتقديم الدعم والمساندة للمعلمين لإثراء معلوماتهم وخبراتهم، وتعميم المهارات الأكاديمية والاجتماعية بهذا الخصوص .