نظام جديد لتقييم طلبة المدارس

أصدره وزير التعليم للعام الدراسي 2018/ 2019
تغيير توزيع درجات المواد لجميع الصفوف الدراسية

أصدر سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، قراراً بتوزيع درجات المواد الدراسية للصفوف من الأول إلى الثاني عشر للعام الدراسي الجديد 2018/ 2019، والذي سيشهد توزيعاً مختلفاً لدرجات المواد الدراسية للفصلين الأول والثاني، حيث سيتم تخصيص 40 درجة للمادة في الفصل الدراسي الأول للصف الثاني عشر، وفي الفصل الدراسي الثاني 60 درجة للمادة.

وجاء في القرار الذي حصلت “الشرق” على نسخة منه، أن تحدد الدرجات لكل مادة دراسية لجميع الصفوف من الأول إلى الثاني عشر في العام الدراسي على النحو التالي: الدرجة النهائية العظمى للمادة الواحدة 100 درجة، ودرجة النهاية الصغرى للمادة الواحد 50 درجة، على أن تقدر درجة كل مادة دراسية في كل فصل دراسي لجميع الصفوف ، حيث تكون النهاية العظمى للمادة في الفصل الدراسي الأول 40 درجة، و60 درجة النهاية العظمى للفصل الدراسي الثاني.

ويقيم الطلبة في كل فصل دراسي بنظام التقييم المستمر للصفوف الأول، الثاني، الثالث على النحو التالي:

الفصل الدراسي الأول:
• 20 درجة من الدرجة المخصصة للمادة الدراسية في الفصل الدراسي الأول تخصص لتقييم النصف الأول من الفصل الدراسي الأول، ويتم احتساب درجات تقييم الطالب لهذه الفترة من بداية الفصل الدراسي الأول إلى اختبار منتصف الفصل الدراسي الأول وفقاً للتقييمات الصفية القصيرة، والمشاركة الصفية والأنشطة، والواجبات والتعيينات، والمشروع، واختبار منتصف الفصل الدراسي الأول، و20 درجة تخصص لتقييم النصف الثاني من الفصل الدراسي الأول.

الفصل الدراسي الثاني:
• 20 درجة من الدرجة المخصصة للمادة الدراسية في الفصل الدراسي الثاني تخصص لتقييم النصف الأول من الفصل الدراسي الثاني، ويتم احتساب درجات التقييم لتلك الفترة من بداية الفصل الدراسي الثاني إلى اختبار منتصف الفصل الدراسي الثاني، و40 درجة تخصص لتقييم النصف الثاني من الفصل الدراسي الثاني، وفقاً للتقييمات الصفية القصيرة، والمشاركة الصفية والأنشطة، والواجبات والتعيينات، والمشروع، واختبار نهاية الفصل الدراسي الثاني. ويكون اختبار نهاية الفصل الدراسي الثاني اختباراً وطنياً موحداً للصف الثالث على مستوى جميع المدارس في مواد اللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والرياضيات.

ويقيم الطلبة في كل فصل دراسي بنظام التقييم المستمر للصفوف الرابع، الخامس، السادس، السابع، الثامن، التاسع، العاشر، الحادي عشر على النحو التالي:

الفصل الدراسي الأول:
• 15 درجة من الدرجة المخصصة للمادة الدراسية في الفصل الدراسي الأول لاختبار منتصف الفصل، وهو اختبار (تحريري/ شفهي/ عملي) حسب طبيعة كل مادة في المقرر المحدد، ويجرى بأسئلة موحدة على مستوى الصف الدراسي بالمدرسة.

• 5 درجات من الدرجة المخصصة للمادة لاختبار نهاية الفصل الدراسي الأول تخصص لأعمال الفصل.

• 20 درجة من الدرجة المخصصة للمادة لاختبار نهاية الفصل، وهو اختبار (تحريري/شفهي/عملي) حسب طبيعة كل مادة، ويجرى بأسئلة موحدة على مستوى الصف الدراسي بالمدرسة في مقررات الفصل الدراسي الأول كاملاً.

الفصل الدراسي الثاني:
• 15 درجة من الدرجة المخصصة للمادة الدراسية في الفصل الثاني لاختبار منتصف الفصل، وهو اختبار (تحريري/ شفهي/ عملي) حسب طبيعة كل مادة في المقرر المحدد، ويجرى بأسئلة موحدة على مستوى الصف الدراسي بالمدرسة.

• 5 درجات من الدرجة المخصصة للمادة لاختبار نهاية الفصل الدراسي الثاني تخصص لأعمال الفصل.

• 40 درجة من الدرجة المخصصة للمادة لاختبار نهاية الفصل، وهو اختبار (تحريري/شفهي/عملي) حسب طبيعة كل مادة، ويجرى بأسئلة موحدة على مستوى الصف الدراسي بالمدرسة (عدا المواد والصفوف التي يجرى لها اختبار وطني) في مقررات الفصل الدراسي الثاني كاملاً.

• ويكون اختبار نهاية الفصل الدراسي الثاني اختباراً وطنياً موحداً للصفين السادس والتاسع على مستوى جميع المدارس في مواد ( اللغة العربية- اللغة الانجليزية- الرياضيات- العلوم)، وتوزع الدرجة المخصصة لاختبار نهاية الفصل الثاني على النحو التالي: 20 درجة توزع على الأسئلة للمعايير التي درسها الطالب في الفصل الدراسي الثاني، و20 درجة على أسئلة الاختبار الوطني.

ويقيم الطلبة في كل فصل دراسي للصف الثاني عشر (الشهادة الثانوية) على النحو التالي:
الفصل الدراسي الأول:
• 40 درجة من الدرجة المخصصة للمادة في الفصل الدراسي الأول لاختبار نهاية الفصل، ويجرى بأسئلة موحدة على مستوى جميع المدارس في مقرر الفصل الدراسي الأول.

الفصل الدراسي الثاني:
• 60 درجة من الدرجة المخصصة للمادة في الفصل الدراسي الثاني لاختبار نهاية الفصل، ويجرى بأسئلة موحدة على مستوى جميع المدارس في مقرر الفصل الدراسي الثاني.

• مع مراعاة حكم المادة السابقة ، يُقيم طلبة تعليم الكبار بالصفوف ( الأول إلى الثاني عشر) في اختبار نهاية كل فصل دراسي بواقع 100% من الدرجة المخصصة للمادة في الفصل الدراسي الواحد.

ويتولى قطاع شؤون التقييم بالتنسيق مع قطاع الشؤون التعليمية بالوزارة اتخاذ الإجراءات اللازمة بشأن توزيع درجات أعمال الفصل وتوزيع درجات المواد التي لها اختبار ( تحريري/ عملي/شفهي) بحسب الأحوال، وإصدار التعاميم اللازمة لتنفيذ أحكام هذا القرار.

Default Comments

اترك تعليقاً

Show Buttons
Hide Buttons